Chaque atelier s’appuie sur les expériences et les représentations des participant·es. La réflexion se tisse ensemble, au fur et à mesure. L’idée étant toujours d’interroger ce qui semble aller de soi, ce qui semble « naturel » et le penser au prisme de la culture et des constructions sociales.
Cet atelier invite à réfléchir à la santé comme une notion plurielle, façonnée par les cultures et les expériences individuelles. À travers des échanges, des supports visuels et un voyage autour du monde, les participant·es découvriront qu’il n’existe pas une seule manière de se soigner, mais une diversité de pratiques et de visions du corps.
Nous y explorerons :
- Les représentations personnelles du “prendre soin”
- Les liens entre corps, émotions et environnement
- Différentes médecines et pratiques à travers le monde
- L’évolution temporelle de la perception du corps et de la médecine dans notre société
L’atelier ouvre des espaces de parole et permet à chacun·e de partager ses expériences, tout en s’inspirant d’autres manières de penser la santé.
Cet atelier invite à interroger la manière dont nous percevons et catégorisons le monde vivant. À travers des échanges, des mises en perspective culturelles et historiques, les participant·es découvrent que la séparation entre “humain” et “nature” n’est pas universelle.
On y aborde :
- les différentes représentations de la nature
- les relations entre humains, animaux et environnement
- la domestication et ses implications
- l’évolution de ces rapports dans le temps
L’atelier ouvre une réflexion sur notre place dans le vivant et sur les liens que nous entretenons avec les autres êtres.
Cet atelier propose de déconstruire les évidences autour du travail. À partir des expériences des participant·es, il met en lumière la diversité des définitions et des rapports au travail, entre nécessité économique, engagement personnel et construction sociale.
À travers des activités interactives et des comparaisons internationales, on explore :
- les différentes significations du travail (personnelles, sociales, économiques)
- l’impact du travail sur l’identité et le quotidien
- les variations culturelles dans les manières de travailler
L’atelier permet de prendre du recul sur une notion centrale dans nos sociétés : mieux comprendre son propre rapport au travail et envisager d’autres façons de le penser.
Cet atelier propose d’interroger la notion de travail à travers le prisme des rapports de genre. À partir des expériences des participant·es, il met en lumière les inégalités, les normes et les représentations qui façonnent différemment les parcours professionnels.
À travers des échanges, des activités interactives et des apports issus des études de genre et de l’anthropologie, on explore :
- la répartition genrée des métiers et des rôles
- les inégalités (salaire, reconnaissance, accès à certains postes)
- les normes sociales qui influencent les choix d’orientation et les comportements au travail
- la place du travail domestique et du care, souvent invisibilisé
- les effets du genre sur le rapport au travail, à l’autorité et à la légitimité
L’atelier permet de prendre du recul sur ce qui peut sembler “naturel” ou “évident”, et de comprendre en quoi ces réalités sont construites socialement et culturellement.
Cet atelier propose d’explorer le handicap non pas uniquement comme une caractéristique individuelle, mais comme une réalité façonnée par l’environnement social, matériel et culturel. À partir des expériences et des représentations des participant·es, il invite à déplacer le regard : et si le handicap révélait aussi les limites de notre organisation collective ?
À travers des échanges, des activités interactives et des apports anthropologiques, on explore :
- les différentes manières de définir et de percevoir le handicap
- la distinction entre limitations individuelles et obstacles environnementaux
- les normes sociales (corps, capacités, autonomie) et leurs effets d’exclusion
- la diversité des expériences vécues selon les contextes culturels et sociaux
- les manières dont les sociétés s’adaptent — ou non — à la diversité des corps et des fonctionnements
L’atelier met en lumière l’idée que le handicap peut être compris comme le résultat d’un décalage entre un individu et son environnement, plutôt que comme une déficience à corriger.
Cet atelier propose d’explorer le genre comme une réalité sociale et culturelle, plutôt que comme une évidence naturelle. À partir des expériences et des représentations des participant·es, il invite à questionner ce qui nous semble “aller de soi” dans les manières d’être, de se comporter ou de se définir.
À travers des échanges, des activités interactives et des apports anthropologiques, on explore :
- la distinction entre sexe, genre et rôles sociaux
- les normes et attentes associées au féminin, au masculin et aux identités de genre
- la manière dont ces normes influencent les comportements, les choix et les trajectoires de vie
- la diversité des constructions du genre selon les cultures et les époques
- les espaces de variation, de résistance et de transformation des normes
L’atelier met en lumière le fait que les catégories de genre ne sont ni fixes ni universelles, mais qu’elles évoluent et se réinventent selon les contextes et les cultures.
Vous avez une idée pour un nouvel atelier ?
J’ai plein d’autres idées d’ateliers, n’hésitez pas à me contacter pour me faire part de vos envies, et je reviendrais vers vous pour évaluer la faisabilité. Les projets d’ateliers peuvent tout à fait être construits ensemble.
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Découvrir comment les cultures influencent ce que l’on ressent, exprime ou retient.
L’école
Un lieu d’apprentissage, mais aussi un espace où se transmettent des normes, des valeurs et des manières de voir le monde.
